Am Samstag, den 26.09.2026 findet an der RPTU in Landau der GeoGebra-Tag für Studienseminare 2026 in Zusammenarbeit mit den Studienseminaren Landau Land (Ilbesheim), Kaiserslautern, Landau und Speyer, der Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen) der RPTU in Landau sowie des GeoGebra-Instituts Landau (RLP) unter der Leitung von Prof. Dr. Jürgen Roth statt.
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra geogebra.org integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogramm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug für Lehrkräfte und Lernende. Wie GeoGebra sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den Unterrichtseinsatz werden am GeoGebra-Tag für Studienseminare vermittelt und unter Anleitung erprobt.
Vortrag
Kaffeepause
WS-Phase I
Mittagspause
WS-Phase II
Tagesabschluss
Wie kann GeoGebra sinnvoll zur Entwicklung des Verständnisses von Lernenden beitragen? Wie müssen dafür GeoGebra-Lernumgebungen, der zugehörige Unterricht und Prüfungen, z.B. Klassenarbeiten, gestaltet werden? Im Vortrag wird anhand des Beispiels der Umkehrfunktionen der Weg von Lernzielen über die Gestaltung von Lernumgebungen und Unterrichtseinheiten bis hin zu passgenauen Prüfungen an Unterrichtsbeispielen skizziert.
Workshop A1
Dieser Workshop wendet sich an „blutige“ Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. Vom Starten des Programms, über das Erzeugen und Verändern von Objekten bis hin zu Grundkonstruktionen werden Basiskenntnisse über das Programm und dessen Benutzung vermittelt und mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Grundfertigkeiten im Umgang mit GeoGebra erarbeitet. Weitere Themen können – ggf. nach Wunsch der Teilnehmerinnen und Teilnehmer – Einstellungen, Ebenen, Befehle, Schieberegler, bedingte Sichtbarkeit, dynamische Texte, Konstruktionsprotokoll, u. ä. sein.
Workshop B1
Dieser Workshop thematisiert den fachdidaktisch fundierten Einsatz von GeoGebra, wenn Schüler:innen (Abitur-)Aufgaben bearbeiten. Ausgehend von den Potenzialen des Werkzeugeinsatzes (Barzel & Klinger, 2022) wird exemplarisch an einer IQB-Aufgabe der Darstellungswechsel und die Entlastung von Kalkül erarbeitet. Anschließend sammeln die Teilnehmenden Einsatzszenarien von GeoGebra und entwickeln eigene Aufgabenstellungen für den Unterricht. Abschließend werden Herausforderungen mit digitalen Werkzeugen und deren Umgang damit reflektiert, sowie Verbindungen zu kognitiver Aktivierung und „constructive alignment“ gezogen.
Workshop C1
GeoGebra bietet vielfältige Möglichkeiten mathematische Inhalte anschaulich, interaktiv und
schülerorientiert zu vermitteln. In diesem Workshop lernen Sie die grundlegenden
Funktionen der dynamischen Geometriesoftware kennen und erproben deren Einsatz
anhand konkreter Unterrichtsbeispiele aus der Sekundarstufe I.
Vorkenntnisse in GeoGebra sind nicht erforderlich! Der Workshop richtet sich ausdrücklich
an Berufseinsteiger und GeoGebra-Neulinge. Ziel ist es, den Teilnehmenden eine Idee zu
vermitteln, wie und wo GeoGebra ohne große Vorkenntnisse gewinnbringend in den
Mathematikunterricht intergiert werden kann.
Workshop D1
In diesem Workshop stellen die Teilnehmenden eigenständig eine digitale Lernumgebung zusammen. Dazu werden auf geogebra.org gefundene interaktive Arbeitsblätter auf ihren Einsatz im Unterricht beurteilt, zielgerichtet ausgewählt und zu einem GeoGebra-Book zusammengestellt. Darüber hinaus reichern die Teilnehmenden diese Lernumgebung mit anderen Medien sowie mit Aufgabenstellungen an.Dieser Workshop richtet sich an alle GeoGebra-Nutzenden, da die genutzten interaktiven Arbeitsblätter auf Basis von GeoGebra nicht selbstständig erstellt werden, sondern ein fachdidaktischer Blick auf interaktive Arbeitsblätter und das Zusammenstellen und Aufbereiten der digitalen Lernumgebung im Vordergrund stehen.
Workshop A2
In diesem Workshop sollen die Nutzung von CAS-Lernumgebungen sowie weiteren, graphisch aufbereiteten Lernumgebungen zur Matrizenrechnung und deren Einsatzmöglichkeiten gezeigt werden.
Workshop B2
In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden praxisnahe Unterrichts- und Prüfungsaufgaben kennen, die den verständnisorientierten Einsatz digitaler Werkzeuge fördern. Im Mittelpunkt stehen die Gestaltung kognitiv aktivierender (Prüfungs-)Aufgaben, der Einsatz des GeoGebra-Prüfungsmodus sowie die Dokumentation von Lösungswegen. Eigene Erprobungsphasen und der Austausch über Chancen, Herausforderungen und konkrete Umsetzungsmöglichkeiten bieten Anregungen für den Unterricht und die schulische Praxis.
Workshop C2
wird noch bekannt gegeben
Workshop D2
In diesem Workshop soll der funktionale Zusammenhang verschiedener Größen anhand zugfester Figuren dargestellt (Sek I) bzw. geometrische Extremwertprobleme visualisiert werden (Sek II). Dabei werden zwei Grafikfenster nebeneinander benutzt.
Rückblick auf den Tag
Wenn möglich, bringen Sie bitte einen eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Das Erstellen und Bearbeiten eigener Applets in GeoGebra ist auf dem iPad leider nur sehr eingeschränkt möglich. Denken Sie bitte außerdem daran, ein Ladekabel mitzubringen und ggf. die aktuelle Version von GeoGebra zu installieren. Sie finden diese unter https://www.geogebra.org/download. Alternativ können Sie auch die Browser-Variante von GeoGebra unter https://geogebra.org/classic/ verwenden. Hier treten beim Speichern Ihrer Projekte keine Export-Probleme auf, weshalb wir Ihnen diese Variante empfehlen.
Bitte legen Sie bereits vor dem GeoGebra-Tag ein Benutzerkonto auf geogebra.org an. Sie können dies in folgenden Schritten tun:
(1) Öffnen Sie folgende Seite: https://geogebra.org/
(2) Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.
(3) Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „Konto erstellen“.
(4) Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse, einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind, und klicken Sie auf den Knopf „Konto erstellen“. Sie erhalten anschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.
(5) Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter geogebra.org oben rechts unter „Anmelden“ mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigene Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.
Übrigens: Nach der Anmeldung können Sie „uns“ folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. Sie finden unsere persönlichen GeoGebra-Seiten auf unserer Referent:innenseite.